CLAUSURA GRADO 801JT SÁBADO NOVIEMBRE 28/2015 HORA 10 am

DESEÁNDOLES UNA FELIZ NAVIDAD Y LOS MEJORES ÉXITOS EN EL 2016

CORDIALMENTE LES COMUNICO A LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA DE GRADO 801 JORNADA TARDE.

LA CLAUSURA SE REALIZARÁ EN EL SALÓN 801J.T.  A LAS 10 am
LA PROFESORA DE MATEMÁTICAS, CRISTINA ALAGUNA, ENTREGARÁ LOS BOLETINES FINALES Y FIRMA DEL OBSERVADOR.

AGRADEZCO SU AMABLE ATENCIÓN


Atentamente,

Olga L. Torres Sánchez
Favor confirmar el recibo de la información anterior en mi correo

alejandrayolga@yahoo.com

FRISO PRESENT TENSE NOV. 17, 2015

DE ACUERDO CON LO EXPLICADO DURANTE TODO EL AÑO ACADÉMICO 2015

REALIZAR FRISO DE PRESENTE SIMPLEN CON EJEMPLOS EXPLICANDO


1.CONJUGACIÓN TERCERA PERSONA DEL SINGULAR EN FORMA AFIRMATIVA EJEMPLOS

2.CONJUGA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR EN FORMA AFIRMATIVA 
   TERMINACIONES EN LOS VERBOS (SH,  CH,  SS,  X).- EJEMPLOS

3. .CONJUGACIÓN TERCERA PERSONA DEL SINGULAR EN FORMA AFIRMATIVA TERMINACIONES EN LOS VERBOS  EN   ( Y )   DOS CASOS  DAR EJEMPLOS

4.  AUXILIARES PARA PREGUNTA Y NEGACIÓN DE TERCERAS PERSONAS DEL SINGULAR  ( SHE, HE, IT) . EJEMPLOS

5. AUXILIARES PARA PREGUNTA Y NEGACIÓN DE LOS SUJETOS 
   ( I,  YOU,  WE,  THEY ) EJEMPLOS

6. CONJUGACIÓN VERBOS EN TODOS LOS SUJETOS, EJEMPLOS
    HAVE,  DO,   GO.

7. ORACIONES UTILIZANDO ADVERBIOS DE FRECUENCIA EN TODOS LOS SUJETOS   (ALWAYS, NEVER, SOMETIMES, USUALLY,  RARELY)

ENGLISH WORKSHOP

     




     SIMPLE PRESENT TENSE  
     
    NOVIEMBRE 13,2015
    
    EVALUACIÓN 
    NOVIEMBRE 17,2015 
     




Ø VER VIDEO Y REALIZAR CUADRO CON REGLAS GRAMATICALES Y EXCEPCIONES.  -- SUSTENTACIÓN

http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple-exercises.html

Ø REALIZAR  EN UNA HOJA  EXAMEN EJERCICIOS 4, 5, 6, 7, 8,9
....  http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple-exercises.html

Ø REALIZAR ACTIVIDADES EN LA PÁGINA INTERACTIVA Y LUEGO REALIZARLA EN HOJA EXAMEN

Affirmative

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/present_2.htm

Negative

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/present_3.htm

http://www.isabelperez.com/presentne.htm

http://www.isabelperez.com/hotpot/prenegmix2.htm

Interrogative

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/pres_simple_quest1.htm

http://www.isabelperez.com/q1.htm

http://www.isabelperez.com/q-a-easy.htm

     

     .  SIMPLE  PAST  TENSE

       NOVIEMBRE 17,2015

    

    EVALUACIÓN 

    NOVIEMBRE 18,2015 

VER VIDEO Y REALIZAR CUADRO CON REGLAS GRAMATICALES Y EXCEPCIONES.  -- SUSTENTACIÓN

http://www.agendaweb.org/verbs/past_simple-exercises.html

Ø REGULAR VERBS

REALIZAR  EN UNA HOJA  EXAMEN EJERCICIOS 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11

http://www.agendaweb.org/verbs/past_simple-exercises.html

Ø IRREGULAR VERBS

REALIZAR  EN UNA HOJA  EXAMEN EJERCICIOS 2,1, 6, 5, 8, 7, 9,10

http://www.agendaweb.org/verbs/past_simple-exercises.html

Ø REALIZAR ACTIVIDADES EN LA PÁGINA INTERACTIVA Y LUEGO REALIZARLA EN HOJA EXAMEN

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/past_mistakes.htm

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/past_quest1.htm

Ø PRESENT CONTINUOUS OR PROGRESSIVE

VER VIDEO Y REALIZAR CUADRO CON REGLAS GRAMATICALES Y EXCEPCIONES.  -- SUSTENTACIÓN

http://www.agendaweb.org/verbs/present_continuous-exercises.html

Ø REALIZAR ACTIVIDADES EN LA PÁGINA INTERACTIVA Y LUEGO REALIZARLA EN HOJA EXAMEN

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/present_cont_1.htm

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/present_cont_2.htm

http://www.isabelperez.com/happy/tenses/exercises/pres_cont_quest1.htm

AFFIRMATIVE  AND NEGATIVE

http://www.montsemorales.com/gramatica/PresCont0.htm

INTERROGATIVE

http://s.mound.free.fr/skyblues67/v+ing/vingmtch.htm

http://www.carmenlu.com/first/grammar/presentcont17.htm

http://www.montsemorales.com/gramatica/PresContin3.htm

MATCHING

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2364

SOME

http://www.agendaweb.org/grammar/anything-someone-exercises.html

MODAL VERBS

CAN  -   COULD  -   SHOULD   -  MUST  -    HAVE TO  
MAY  -   MIGHT  -   WOULD   -   WOULD

MODAL VERBS

http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise4.htm

http://www.eslkidsworld.com/Interactive%20games/Grammar%20Games/Modal%20Verbs/advice%20using%20should%20and%20shouldnt.html

http://www.eslgamesplus.com/modal-verbs-can-could-might-must-should-would-catapult/

http://www.esltower.com/Games/GrammarGames/New_Snakes_%20Ladders/Mixed_Modals_Snakes_Ladders.html

http://www.eslgamesworld.com/members/games/grammar/basketball/modals%20can%20must%20would/modals%20can%20must%20would.html

http://www.englishpage.com/modals/interactivemodal1.htm

http://esl.fis.edu/grammar/multi/modal1.htm

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-modals.php

     

INDICADORES DE LOGRO IV BIMESTRE

FOURTH TERM

Participa y realiza el trabajo de clase con interés, entusiasmo  y responsabilidad. Entrega trabajos, tareas puntualmente con pulcritud  y estudia para evaluaciones. ·         Se interesa por incrementar su vocabulario a través de la lectura de diversos artículos de interés juvenil nacional e internacional.	Escucha puntos de vista, siendo capaz de analizar la magnitud de problemas, considerando cómo involucrar a sus pares en búsqueda de soluciones y acuerdos. Realiza descripciones de experiencias,  tradiciones culturales nacionales e internacionales, diferenciando lo justo de lo injusto. ·         Solicita  y da información para clarificar dudas.	Narra sus gustos e intereses y describe situaciones pasadas dentro de un contexto real. ·         Describe, indaga,  argumenta  sus logros personales y académicos que ha realizado durante su vida. ·         Aplica técnicas para la comprensión y análisis de textos de su interés en búsqueda de una mejor convivencia social y laboral.

PAST PROGRESSIVE

http://www.englishpage.com/verbpage/pastcontinuous.html